ステキな色紙

 5月14日に参加するブースイベントの体験会がありました。

私も、ヴァイオリンの体験会をするのですが、

当日参加される方が集まって、

お互いに体験し合いました。

 

ハンドマッサージで癒され、

アイシングクッキー作りで童心に帰り、

Chaiさんの書下ろしでは、ステキなメッセージを書いて頂きました。

 

音楽教室のチラシを見て、私の思いを聞いて、書いてもらいました。

自分では上手くまとまらなかった言葉を、色紙に書いてくださいました。

《私の宝物》教室に飾っておきます。

 

おしゃべりをしながら、
もう一つ気が付いたこと。

『いつも同じところを堂々巡りばかりしている』と言いつつ、

なぜか手がグルグル動きました。

『あっ！　お花になった！』

そうなんです。

グルグル同じところを巡っているようでも、

ちょっとずつ、ずれていくと、お花が描けました。

すると、今まで黒一色だったのに、いろんな色のイメージが湧いてきました。

とても、嬉しい発見。

 

何か好いことが、起こりそう！

なんかへん？ と思ったら

感情がこもっていて、好い音が出ている。

でも、聞いていて、なんだか落ち着かない。

 

『ひょっとして、最近メトちゃんを忘れてる？』

・・・・・・

一回合わせてみよか？

どの位にする？

 

最初の部分を合わせて弾いてみる。

音楽が流れだした。

 

気になったところを確認。

 

じゃあ、メトちゃんが鳴っているつもりで、

全部通してみよう！

 

今度は、自分でも気持ち良く弾けたようですね。

弾き終えた時の笑顔がステキ。

いつもメトロノームに合わせる必要はないけれど、

『なにかおかしいな？』と感じた時は、使ってみましょう！

 

気になることが有る時、難しい所が有る時、

テンポを感じながら弾く事で、全体のバランスが良くなりますよ。

 

同じ曲でも、テンポが変わると感じがガラッと変わりますね。

面白くないな、と思っていた曲が急に楽しくなったり、

反対につまらなくなったり、

題名を変えたくなってしまったり、

テンポって大事ですね。

 

メトちゃんと仲良くね。

保育園も新学期

昨日、今年度の打ち合わせの為に保育園に行きました。

目ざとく私を見つけた園児たちが駆け寄ってきました。

みんな口々に、新しいバッチを見せてくれたり、

新しい靴を見せてくれたり、

春休みのこと・お友達や先生のことを嬉しそうに話してくれます。

 

一つ大きなクラスになって、お目目がキラキラ･･････

来週から、この子供たちと音楽教室が始まります。

みんなが楽しみにしてくれていることが嬉しいです。

先生もみんなと一緒に歌ったり、鍵盤ハーモニカを吹いたり

とっても楽しみにしています。